Cambio Climático

Previsión de consecuencias del cambio climático en España:

Y ahora a trabajar:

Investiga los efectos medioambientales como el anterior y catástrofes que pretenden evitar con los acuerdo tomados en París.

• Para los sucesos medioambientales: (Folios rojos o amarillos)

Documentar en forma de artículo o noticia el tema investigado. Se elegirá el color del folio de impresión de la noticia en función de lo grave que consideren que pueden ser sus efectos sobre el medio ambiente: folio rojo (muy grave o extremo) o amarillo (grave).

Nosotros también podemos hacer:

Propuesta de minimización: Investiga qué es cada una de estas propuestas para que como consumidores y usuarios pongamos en práctica.

1. Eficiencia energética: sist. Aislamiento de viviendas, electrodomésticos Clase A, coches de bajo consumo. Un mayor gasto inicial, supone un mayor ahorro posterior.
2. Diversificación.
3. Ahorro energético: Cambio de hábitos de consumo, uso de transportes públicos o bicis.

• Para las opciones de minimización: (Folios verdes)

Documentar en forma de artículo o noticia el tema investigado.
Crear y diseñar un eslogan, que sirva para alcanzar nuestros objetivos de:
    - Sensibilizar ante las ventajas del ahorro de energía. 

    - Transformar hábitos de vida para contribuir al desarrollo sostenible.

Cumbre de París

Vamos acabar con el tema de Energía conociendo la Cumbre de París, en qué ha consistido y a qué acuerdos han llegado.

¿Qué es la cumbre para el cambio climático?

Para ello vamos a investigar un poco:
Lee las noticias de las siguientes fuentes y haz un resumen de ellas con los puntos más importantes :
El País
BBC
Abengoa
Xataka


Después de su lectura todos juntos en clase pondremos en común lo que hemos conocido, organizando las ideas sobre la cumbre en:

1. Previos.
2. Cumbre.
3. Acuerdos.

Posteriormente vamos hacer un mural con título: "Cumbre de París" "Por el cambio climático" donde pondremos los bloques vistos.

Aquí tenéis los resultados:

Para trabajar

Crea una tabla con ventajas y desventajas de cada una de las formas de generación eléctrica vistas.

Para ampliar

Busca las palabras del glosario que aparece en el mapa mental del tema y publica su significado en el blog.

Para completar

Completa el cuadro del impacto ambiental de cada central anotando las repercusiones medioambientales que correspondan a cada una, y con desventajas vistas en las infografías de las centrales.

Para conocer

Averigua y contesta en tu blog:
¿Qué es el prestige?
¿Qué originó?

Para investigar

Ahora os toca a vosotros investigar sobre las fuentes de energía vistas.
Conocer el sol, el viento, el agua, el calor de la tierra y la biomas desde el aspecto energético.
Para facilitaros el trabajo busca en este enlace: Fuentes de energía renovable
Este trabajo debe estar hecho antes del miércoles 28.

Energía, nuevo tema para trabajar

Para ver el tema de la energía os dejamos un mapa mental con el que vamos a trabajar.

Mapa mental

Divierte tu blog.

Para divertir un poco el blog aquí tienes algunas posibilidades:

Para escribir tu nombre o un mensaje de forma original puedes ir a este enlace.
Si deseas una mascota para que te acompañe a lo largo del curso y vigile tu blog entra en este enlace.

Para trabajar

Ir al siguiente enlace: Preguntas sobre ordenador
Realizar el trabajo de investigación que se plantea y preséntalo en una entrada de tu blog de asignatura.


Continúa trabajando el tema del ordenador:

Realiza el siguiente cuestionario: Averigua lo que sabes
Y presenta las respuestas en una nueva entrada de tu blog.

Iniciación a las Redes

Para conocer qué es una red de ordenadores y para qué o cómo podemos usarla, tenemos esta presentación.

Tema 09. redes from olgagbo

Aquí os dejo un enlace con ejercicios Online sobre las Redes de Ordenadores.
10 Preguntas Online y Gratuitas para hacer desde tu ordenador y repasar el tema de redes.

Práctica "Crea tu blog de asignatura"

Esta sesión la destinamos a la creación de vuestro propio Blog, siendo éste el Cuaderno Tic de la asignatura, y que os servirá para publicar contenidos, tareas y lo que deseéis.

Práctica - Cómo crear un blog

Práctica: Crea un blog v2 from olgagbo

Las primeras tareas a realizar en vuestro propio blog son:

1. Publicar una entrada donde se explique :

• ¿qué es la Web 2.0? 
• ¿para qué se utiliza?
• Enumera las principales herramientas y para qué sirven.
• Tiene que contener una imagen sobre la Web 2.0 que encontremos en flickr o en la web.

2. Colocar un enlace a este blog del curso desde los gatchets laterales.

3. Inserta el vídeo de la "Historia de Internet" que he publicado en la anterior entrada  y debajo escribe un resumen del vídeo y por último cierra con tu opinión sobre el futuro de Internet.

IMPORTANTE:Envía la dirección de tu blog (url), antes del 5 de Octubre, mediante un comentario a esta entrada.

Historia de Internet

Aquí os dejos un vídeo de toda la historia de Internet, desde los primeros computadores espero que os aclare algunas curiosidades.

Web 2.0 y sus herramientas

Comenzamos los temas de Informática y lo hacemos viendo qué es la Web 2.0 y algunas de las herramientas que nos proporciona

Web 2.0 herramientas from olgagbo

Práctica "Cuenta Google"

Vamos a comenzar con la creación de una cuenta de Google para disponer y poder hacer uso de todas sus herramientas utilizando un solo nombre de usuario y una contraseña.

1º Vamos a la página de crear cuenta de Google: https://accounts.google.com/signup?hl=es

2º En esta página se rellena la información, excepto el número de teléfono:

• El nombre de usuario será: nombre.apellido1.apellido2.tpz

• Una vez terminado haz click en "Siguiente paso".

3º Aparecerá una página de Bienvenida como ésta, ya tenéis cuenta en Google.

4º Ya se puede acceder a todos los servicios de Google. Empecemos por el correo, ir a "gmail" desde los cuadrados de la esquina superior derecha. Seguir los pasos para configurar el correo.

5º Una vez acabado, la primera tarea a realizar es: Enviar un correo.

• Para: 3.eso.tpz@gmail.com
• En el asunto poner: Práctica 1: Cuenta Google
• En el texto debe aparecer "Primera práctica conseguida. Vuestro nombre y apellido. El curso y la letra"
• Escribe un decálogo de buenas prácticas en la utilización de Internet, con los derechos y deberes de todo internauta. (Búscalo en internet)
• Por último, haz click en enviar.

6º Cuando se terminar hay que CERRAR LA SESIÓN, para que no quede abierta y no pueda ser utilizada

Ya tienes la cuenta Google a utilizar en todas las materias del curso que os lo pidan.

Comienzo de Curso

Os doy la bienvenida al nuevo curso que comenzamos 2015-2016.

Este va a ser vuestro nuevo cuaderno donde vais a encontrar el material con el que trabajar en este curso la materia de Tecnología.

Espero que disfrutéis.

Introducción a las Redes.

Para conocer qué es una red de ordenadores y para qué o cómo podemos usarla, tenemos esta presentación.

Tema 09. redes from olgagbo

MÁQUINAS

Según la fuente de energía  que utilice la máquina podemos realizar la clasificación de sus motores en:

1. Motores Eléctricos:
2. Motores Térmicos: Fuente Wikipedia

• Motor de combustión Interna
• Motor de combustión Externa

La diferencia fundamental entre ambos es el lugar donde se produce la combustión, si es dentro del motor que proporciona el trabajo a la máquina, Combustión Interna y si es fuera del motor, Combustión Externa.

MÁQUINAS DE COMBUSTIÓN EXTERNA

MÁQUINA DE VAPOR

MÁQUINAS DE COMBUSTIÓN INTERNA

MOTOR DE CUATRO TIEMPOS

Fuente: Wikipedia.(154 × 334 píxeles; tamaño de archivo: 356 KB; tipo MIME: image/gif, bucleado, 48 frames, 5,8s)

 MOTOR DE DOS TIEMPOS

Fuente: Wikipedia. Two-Stroke_Engine.gif‎ (165 × 287 píxeles; tamaño de archivo: 204 KB; tipo MIME: image/gif, bucleado, 8 frames, 4,0s)

Mecanismos

Los mecanismo son elementos destinados a transmitir o transformar fuerzas o movimiento desde un elemento motriz (motor) a un elemento receptor. Permiten al ser humano realizar determinados trabajos con mayor comodidad y menos esfuerzo.

Fuente: cnice, Mec.

Practicar el cálculo de los diferentes mecanismos eligiendo de entre las distintas opciones que se dan a la izquierda. Aquí os recordamos las fórmulas aplicar para resolverlos. Enlace teoría. Mecanismos de transmisión lineal: PALANCA: F * D = Fr * Dr POLEA FIJA: F = Fr POLIPASTO: F = Fr / 2n Mecanismos de transmisión circular: POLEAS: Nm * dm = Nc * dc Relación de transmisión i = dm / dc = Nc / Nm ENGRANAJES:  Nm * Zm = Nc * Zc Relación de transmisión i = Zm / Zc = Nc / Nm TREN DE POLEAS: i = Producto diám. motrices / Producto diám. conducidos = Nsalida / Nentrada TREN DE ENGRANAJES: i = Producto dientes motrices / Producto dientes conducidos = Nsalida / Nentrada TORNILLO SINFÍN Y CORONA: i = 1 / Zcorona = Nc / N m

Introducción a las máquinas

Partiendo de nuestro Proyecto de taller os invitamos a que conozcáis las máquinas al tiempo que vosotros construis la vuestra.

Comenzamos el tema de Máquinas, para ello vamos a iniciarlo con un pequeño vídeo introductorio.

Por tanto ya tenemos la definición de Máquina:

Es un conjunto de elementos que interactúan entre sí y que  

1. a partir de un aporte de energía, 
2. la transmiten y transforman mediante mecanismos y circuitos 
3. para realizar un trabajo o producir los efectos deseados por ejemplo, trabajo mecánico, transporte, temperatura y ambiente, información, sonido e imagen.

A partir de aquí dar respuesta a:

¿Cuáles son las principales partes en una máquina? Sabiendo que son 3.

¿Con qué tipo de energías funcionan?
¿Cuántas clasificaciones de máquinas podéis encontrar?

Tema Plásticos

Os dejo la presentación que hemos seguido en clase sobre los plásticos

Actividades Excel

Os dejamos aquí las actividades en excel que tenéis que hacer. 

Descargar actividades excel

Historia de los plásticos

Os dejamos un vídeo sobre la Historia de los Plásticos, y cómo se desarrolló su evolución y su dominio actual del mercado.

El vídeo está dividido en tres partes, que os dejamos a continuación:

parte 1

parte 2

parte 3

Hoja de Cálculo

Hoy en día los ordenadores nos ofrecen múltiples ventajas, una de las importantes es agilizar el manejo de gran cantidad de datos numéricos, para hacer cálculos y obtener resultados con rapidez.

Hay programas específicos para realizar esta tarea, uno de los más usados es Excel dentro del programa ofimático de Microsoft Office. Actualmente han aparecido paquetes ofimáticos on line como el que ofrece Google Docs, cuya virtud es que no se ha de instalar software.

Las posibilidades de estos programas son:

1. Editar hojas: añadir, insertar, modificar hojas y datos.
2. Procesar datos: ordenar y filtrar datos, realizar cálculos y funciones matemáticas.
3. Realizar gráficos de distintos tipos, para facilitar el análisis de datos.
4. Intercambiar datos con otras aplicaciones.

Descargar definiciones de Excel

Descargar resumen en pdf.